如果都滿足,現(xiàn)場審核員不會對其溯源活動產(chǎn)生疑問,頂多會對所選的校準機構(gòu)(供應(yīng)商的評估活動)的評估活動進行確認。選擇符合要求的第三方檢定機構(gòu)。把儀器廠家的校準要求發(fā)給第三方校準機構(gòu),讓第三方校準機構(gòu)確認是否具備校準能力。檢測實驗室,出具的是《檢測報告》或《測試報告》,所蓋的是“檢測章”。這兩種CNAS認可的實驗室都是可以做儀器校準的,其所出具的報告都被審核員認可。
為什么要研究遠程計量校準呢?隨著社會的進步、科技的發(fā)展,人們對產(chǎn)品的質(zhì)量要求也越來越高。選擇符合要求的第三方檢定機構(gòu)。把儀器廠家的校準要求發(fā)給第三方校準機構(gòu),讓第三方校準機構(gòu)確認是否具備校準能力。企業(yè)計量人員取得證書后,購置適當(dāng)?shù)臉藴势?,可以對計量器具進行內(nèi)部校準,出具企業(yè)內(nèi)部使用的校準報告(一般需要兩名計量人員有證書,一個校準一個校核。
如果都滿足,現(xiàn)場審核員不會對其溯源活動產(chǎn)生疑問,頂多會對所選的校準機構(gòu)(供應(yīng)商的評估活動)的評估活動進行確認。通過遠程計量校準不但可以對下級單位進行計量器具校準得到準確數(shù)據(jù),還可以掌握校準過程中的每個動作和步驟,對校準過程中發(fā)現(xiàn)的問題可以及時糾正、指導(dǎo),對被校計量技術(shù)機構(gòu)的能力提升是一種有效推進。校準與檢定的主要區(qū)別:凡是依據(jù)計量檢定規(guī)程實施檢定的,檢定結(jié)論為“合格”的出具檢定證書。